Der Jugendmedientag hat am 12. November 2026 den Umgang junger Menschen mit sozialen Medien in den Mittelpunkt gerückt. ARD, ZDF und Deutschlandfunk richteten das bundesweite Angebot gemeinsam aus. In Hamburg berichteten Jugendliche im Zusammenhang mit einem medienpädagogischen Workshop über hohe Bildschirmzeiten und wünschten sich nach einem Bericht des Norddeutschen Rundfunks mehr Unterricht über den Umgang mit digitalen Medien.

Die Schilderungen der Schülerinnen und Schüler der Stadtteilschule Stellingen zeigen unterschiedliche Sichtweisen auf denselben Alltag. Einige achteten nach eigenen Angaben auf ihre Nutzungsdauer, andere berichteten von festen Regeln zu Hause. Ein Schüler hielt es für sinnvoll, dass Lehrkräfte auch über ihre eigene Mediennutzung sprechen. So könne das Thema behandelt werden, ohne Jugendliche lediglich zu belehren.

Der Workshop des Vereins jaf bot den Teilnehmenden nach dem NDR-Bericht Gelegenheit, sich mit digitalen Spielen auseinanderzusetzen und den eigenen Medienkonsum zu betrachten. Einzelne berichteten auch von Problemen in ihrem Umfeld. Aus solchen Erfahrungen lässt sich allerdings nicht ableiten, wie häufig eine Abhängigkeit unter Jugendlichen insgesamt vorkommt.

Eine lange Bildschirmzeit allein ist noch keine Diagnose. Das Bundesgesundheitsministerium nennt im Zusammenhang mit übermäßiger Mediennutzung unter anderem Kontrollverlust, innere Unruhe und erhöhte Reizbarkeit. Für die Beurteilung ist entscheidend, wie sich die Nutzung auf das Leben auswirkt, nicht nur, wie lange ein Gerät eingeschaltet ist. Bildschirmzeit kann zudem sehr Unterschiedliches umfassen: Kommunikation, Unterhaltung oder schulische Aufgaben.

Wie verbreitet digitale Angebote sind, zeigen Daten aus der Drogenaffinitätsstudie 2023: Dem Ministerium zufolge nutzten damals rund 96 Prozent der Zwölf- bis 17-Jährigen täglich das Internet. Eine Untersuchung des Deutschen Zentrums für Suchtfragen des Kindes- und Jugendalters am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf erfasste im September und Oktober 2025 die Nutzung sozialer Medien bei Zehn- bis 17-Jährigen. Die Befragten verbrachten damit im Durchschnitt werktags 146 Minuten und am Wochenende 201 Minuten täglich.

Die Untersuchung unterschied zwischen riskanten und pathologischen Nutzungsmustern. Bei sozialen Medien lag der Anteil der als pathologisch eingestuften Nutzung bei 6,6 Prozent. Der Anstieg gegenüber der vorherigen Erhebung war nach Angaben der Studienverantwortlichen statistisch nicht signifikant. Die Ergebnisse beruhen auf einer Befragung und sind nicht mit einer individuellen ärztlichen Diagnose gleichzusetzen.

Für Eltern und Schulen stellt sich damit eine doppelte Aufgabe: Sie müssen Risiken ernst nehmen, ohne jede intensive Nutzung mit Sucht gleichzusetzen. Eine medizinische Leitlinie zur Prävention problematischen Bildschirmmediengebrauchs empfiehlt unter anderem Vereinbarungen über die Nutzung und die Begleitung durch Eltern. Sie weist zugleich darauf hin, dass die Forschung zu den Auswirkungen unterschiedlicher Medien und Nutzungsformen uneinheitlich ist.

Der Jugendmedientag richtete sich an Schulklassen ab der achten Jahrgangsstufe. Für Norddeutschland hatte der NDR Angebote in Hamburg, Niedersachsen, Schleswig-Holstein und Mecklenburg-Vorpommern angekündigt. Neben dem persönlichen Umgang mit sozialen Medien standen dort auch Desinformation und die Rolle von Algorithmen auf dem Programm.

Quellen

Artikel mit KI-Unterstützung